T.ree.SH
Das Kursprogramm T.ree.SH
Das Kursprogramm T.ree (früher MUSIK21) ist eine bundesweite Initiative von TONALi und dem Reeperbahn Festival, welche durch die Bundesbeauftragte für Kultur und Medien gefördert wird. In Schleswig-Holstein wird der Kurs T.ree.SH seit 2022 vom Landesverband der Musikschulen in enger KMB.SH-Kooperation mit dem Nordkolleg Rendsburg veranstaltet. Weiterhin wird das Projekt durch den Landesmusikrat unterstützt. Der Kurs T.ree.SH richtet sich an junge Menschen aus Schleswig-Holstein (u.a. an Schüler*innen der öffentlichen Musikschulen, an Stipendiat*innen der Studienvorbereitenden Ausbildung, an Mitglieder der LandesJugendEnsembles, an Alumni des Kurses musiktutor*innen sh, an Teilnehmer*innen des Wacken:Music:Camp PRO sowie an Freiwilligendienstleistende im Kulturbereich), die sich mit eigenen Kulturprojekten gesellschaftlich engagieren wollen. In sieben Modulen vermittelt der T.ree.SH-Kurs die wichtigsten Grundlagen des Kulturmanagements und gibt Einblicke in die Abläufe und Arbeitsbereiche der Branche. Ein besonderer Fokus liegt dabei darauf, dass die Jugendlichen und jungen Erwachsenen ein ganzheitliches Verständnis für die gesellschaftliche Bedeutung von Kunst und Kultur entwickeln.
T.ree.SH ist Teil der umfassenden Partizipationsbestrebungen der KMB.SH-Partner im Kontext der landeweiten Programme musikalischer Nachwuchsförderung und wird deshalb in enger Verzahnung mit weiteren KMB.SH-Maßnahmen in diesem Bereich durchgeführt.
Trailer "Von der Partizipation zum Festival" (MitWirkung, Musik21.SH, Green Noise Festival)
Ansprechperson
Matthias Edeler
edeler@musikschulen-sh.de
04331 – 148 649
Weitere Informationen zum Projekt
Weitere Informationen zum Schwerpunkt "Diversität, Inklusion und Partizipation"
Verantwortlicher Partner
Ein Kursprogramm des Landesverbandes der Musikschulen in KMB.SH-Kooperation mit dem Nordkolleg Rendsburg und dem Landesmusikrat. T.ree ist eine bundesweite Initiative von TONALi und dem Reeperbahn Festival, gefördert durch die Bundesbeauftragte für Kultur und Medien.